为了更好地贯彻教育部颁发的全面实施美育浸润行动的通知，我校与毗邻我校的“邻居”鼓楼西剧场配合艺术类新课标的颁布达成共建。

　　本学期，在校领导的大力支持下，我校实现了让学生走进剧场，在剧场作为课堂，导演担任讲师的新型戏剧课程开设。该课程全面提升了学生的文化理解、审美感知、艺术表现和创意实践能力，在丰富学生的精神文化生活的同时，也迈进了向美育的核心目标发展的一步。

　　2024年1月8日，在唐挈校长的领导下，吴春会校长助理、学生处王朝主任和音乐教师郑金超一同来到鼓楼西剧场。他们向鼓楼西剧场龙经理和何凡导演颁发了校外艺术指导证书，并正式认定鼓楼西剧场为北京市第十三中学的校外艺术实践基地。

　　本学期的话剧课程将学科融合与艺术表现有力结合。作为第一期“小话剧社成员”的第一部话剧，选择了初三课本中的话剧《天下第一楼》作为演出剧目。在学生选拔方面，年级组和学生处提出了高标准严要求。为了更好地开展课程，我们建立了学校和剧场的合作联系群，并经过初步的探讨与研究，确定了以初三语文教材中的原文作为剧本进行编排。
　　学生们在课堂中表现出了极高的热情和对话剧的喜爱。在导演的专业指导下，我们从最初的阅读剧本到演绎剧本，再到扮演剧中角色，学生们的表演能力得到了很大的提升。
　　在第一次排练中，导演让学生先尝试其中的一小部分，以熟悉学生的情况，然后确定角色的分配。并在课后布置让学生通读剧本，以了解剧情。随后的几次课中，学生逐步培养了朗读能力，从一个朗读者逐渐转变为剧中人物，逐步“入戏”，为后期的表演打下了良好的基础。通过学生通读剧本，他们了解了人物的性格、戏剧的冲突以及舞台与课堂的差异。为了更好地达到舞台效果，导演运用专业的舞台教学方法和丰富的舞台经验，指导学生从“手、眼、身、法、步”入手，使学生从戏剧的初学者慢慢蜕变成真正的戏剧演员。

　　我校首次尝试了剧场里的戏剧课这样的课程模式，以提升美育课程的教育教学质量，并基本建立了常态化学生全员艺术展演展示机制，初步建成了跨学科优质美育资源体系，打下了夯实的基础。戏剧课程作为一门综合艺术课程，同学们在课程中将所学知识融入自己的表演活动中，使得一举一动、一言一行都体现出学科教育的成果。他们利用想象力二度创作和挖掘作品，极大地提升了创造力。同学们参与到故事和角色中，并将自己所学的知识和经验运用其中，通过塑造全新的人物形象将作品与自己融为一体。通过学科和学习的整合，促进了学生个性和艺术体验的发展，提高了学生的艺术审美感知和表演能力，对促进学生的学习能力和学习生活产生了有效影响。
　　本学期戏剧课程的开始促进了学科融合的进一步推进，并为学生的艺术之路搭建了桥梁，为学生的艺术发展创造了良好的平台，对学生的美育教育起到了积极的推动作用。相信在未来的日子里，学生们一定能以此为基础，追逐梦想、不负韶华，并牢记习总书记对我们青年一代的嘱托，勇往直前。

图文素材丨郑金超
页面编辑丨卢香竹
审核丨王朝 吴春会